عاجل

تعرف على تنبؤات ليلى عبد اللطيف
الإعلام العبري يرصد “سعي” مصر للحصول على سلاح بري متطور
صور مرعبة لسيدة تعرضت للضرب 8 ساعات متواصلة والأمن يتدخل
تعرف على مدة المشي الآمنة للصحة يوميا
انتبه الحليب قد يضرك إذا كنت بالغا!
قرار مصري بمعاقبة أئمة كبار
المصري محمد سليمان.. آخر تطورات وضع زوجته وأبنائه الـ5 المحتجزين بعد هجوم كولورادو بأمريكا
الخارجية الروسية: التدريبات التي يخطط لها حلف الناتو في بحر البلطيق جزء من الاستعدادات لمواجهتنا عسكريا
دخول الرسوم الجمركية الأمريكية بنسبة 50 % على الفولاذ والألومنيوم حيز التنفيذ
ميتا تسعى لأتمتة الإعلانات بالكامل بالذكاء الاصطناعي بحلول 2026
مروان عطية: تمنيت خوض القمة أمام الزمالك
محافظ البحيرة تلغى امتحانات 10 طلاب بالشهادة الإعدادية استخدموا المحمول للغش
الإسكندرية تستقبل أكبر سفينة حاويات في تاريخها
الجيزة: وقف إجازات الأطباء البيطريين والعاملين بالمجازر
صابر يفتتح معرض بازار القاهرة الخامس “أهلا بالعيد” بمدينة نصر

قرارات عاجلة من وزير التعليم بشأن شكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024

كتب / رضا اللبان

 في إطار الاستعدادات المبكرة لامتحانات الثانوية العامة ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤، عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع رؤساء المواد والمسئولين عن سحب بنك الأسئلة لامتحانات شهادة الثانوية العامة؛ بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، وذلك بمقر المركز بالمقطم.

امتحانات الثانوية العامة

جاء ذلك بحضور الأستاذة الدكتورة أحلام الباز المشرف على اللجان الفنية وتقدير الدرجات لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية، والأستاذ الدكتور معتز محمد رئيس قسم تطوير اﻻمتحانات بالمركز القومي للامتحانات.

المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي

وفى مستهل اللقاء، ثمن الوزير دور المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي في نجاح المنظومة التعليمية، باعتباره مركزًا متخصصًا في القياس والتقويم، فضلًا عن الدور الكبير الذي لعبه المركز خلال الفترة الماضية.

وشدد الوزير على أن تكون امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ بنفس المواصفات الفنية لامتحانات العام الماضى من حيث عدد الأسئلة الموضوعية والمقالية فى كل مادة دراسية والدرجات المخصصة لها مع مراعاة قواعد الصياغة الفنية للأسئلة، بحيث تكون واضحة، ومحددة وغير قابلة للتأويل.

كما أكد الوزير كذلك على مراعاة تناسب عدد الأسئلة في كل امتحان مع الزمن المخصص للإجابة والمراجعة.

وشدد الدكتور رضا حجازي أيضا على ضرورة أن تكون الدرجات المخصصة لإجابة الأسئلة المقالية موزعة على خطوات الحل وليس على الناتج النهائى فقط، ووضع نموذج إجابة للأسئلة المقالية يتضمن كافة الإجابات المحتملة.

كما أكد على أن تكون الأسئلة الموضوعية واضحة ومحددة وأن تكون لها إجابة واحدة صحيحة فقط بين البدائل الأربعة، وأكد أيضا على ضرورة مراعاة التكافؤ بين مواد اللغات الأجنبية الثانية.

وأوضح الدكتور رضا حجازي أن الامتحانات ستكون بنظام الكتاب المفتوح “open book” أسوة بالعام الماضي، حيث سيتسلم الطالب كتيب المفاهيم في بداية امتحان كل مادة ويسلمه للملاحظ في نهاية الامتحان.

كما وجه الوزير بضرورة التركيز على أن تقيس الأسئلة نواتج التعلم الأساسية، والتدرج في مستويات الأسئلة والابتعاد عن التعقيد.

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Print
booked.net
موقع الرسالة العربية